Il primo obiettivo dell’evento locale realizzato a BRNO, era quello di includere gruppi di partecipanti delle parti interessate quali genitori, bambini e imprenditoria sociale che opera in ambito nazionale e locale.

In Repubblica Ceca, l’iteresse maggiore si è avuto tra studenti universitari di specializzazioni pedagogiche, ONG e scuole primarie della regione, quindi i partecipanti all’evento erano per lo più studenti, insegnanti e altro pubblico interessato.

L’evento si è svolto nei locali della scuola di lingue PELICAN il 30 gennaio 2018. All’inizio è stato presentato il progetto, i suoi obiettivi e le attività programmate.

È stata data maggiore enfasi all’idea chiave del progetto e all’introduzione della partnership di progetto, con il confronto delle situazioni nei paesi partner.

La parte successiva del progetto è stata dedicata al concetto di multilinguismo e ai problemi che qualsiasi famiglia multilingue deve affrontare quando cerca di mantenere il proprio carattere multilingue.

In seguito c’è stata una breve discussione sui pro e i contro di crescere i bambini in modo multilingue. I partecipanti hanno espresso il loro sostegno alla conservazione dell’istruzione multilingue dei bambini.

Dopo questa discussione, il concetto di club multilingue è stato introdotto in un contesto più ampio di opportunità di tempo libero per i bambini in età prescolare e giovanile. Inoltre, la cooperazione tra i club multilingue di vari paesi europei nell’ambito del progetto è stata spiegata in modo più dettagliato.

Sono stati anche descritti brevemente i principali risultati previsti dal progetto, con la disponibilità a seguire il lavoro del team di progetto sulla pagina web e su Facebook.

Nella discussione conclusiva, il team del progetto ha spiegato brevemente il contesto più ampio dei progetti Erasmus +, il tempo per la realizzazione del progetto ed il rilascio degli output previsto per prossimi mesi.

Conclusioni

• Il progetto e i suoi risultati sembrano essere stati interessanti per molti insegnanti, studenti di specializzazioni pedagogiche e ONG che lavorano con immigrati e cittadini stranieri.

• Il multilinguismo è un vantaggio noto per i residenti cechi e molte famiglie tendono a crescere i loro figli in modo indipendente anche se entrambi i genitori sono cechi nativi. Loro potrebbero essere interessati anche a questo progetto.

• La maggior parte dei partecipanti ha espresso il desiderio di monitorare l’ulteriore sviluppo dei risultati del progetto sul nostro sito web, FB, ecc.